學生課桌設計效果哪種最好?

馮立龍 瀏覽:6373 提問時間:2018-03-01 09:42
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  • 郭洪利 回答數(shù):165
    郭洪利

    回答數(shù):165 被采納數(shù):02018-03-01 09:03:21

    學生課桌椅設計應掌提以下要點:

      1.學生課桌椅應該在滿足使用上舒適,結構、構造上合理的基礎上進行的藝術造型設計,使學生課桌椅實用和美觀、內容和形式有機地結合起來。應該避免為了追求羌觀而妨礙使用,從而形成結構、構造上的不合理,或增加結構、構造上無意義的構件等。

      2.學生課桌椅的藝術風格、造型特點以及色彩等,應該同周圍環(huán)境、建筑物等協(xié)調統(tǒng)一起來。如在一個具有中國古典建筑風格的展覽室內或在中國古典庭園免布置西方式的家具,就會不協(xié)調求統(tǒng)一。特殊情況可采用局部的對比。

      3.在學生課桌椅之間,在學生課桌椅本身的各部分、各構件之間,其藝術風格、造型特點以及色彩也應該協(xié)調統(tǒng)一。如造型圓柔的荷腿配上造型挺直的靠背,也會不協(xié)調不統(tǒng)一。

      4.學生課桌椅的藝術性主要表現(xiàn)在藝術風格和造型特點方面,也就是—圾所說的家具的式樣上。其藝術風格和造型特點應力求新穎、簡潔、比例勾稱,純粹的裝飾是極為次要的,甚至是不必要的。

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